SISTEMA FEUDAL

EL TRABAJO QUE HIZO LEYRE DEL SISTEMA FEUDAL OS LO VOY A RESUMIR:


Esclavitud es la situación en la cual un individuo está bajo el dominio de otro, perdiendo la capacidad de disponer libremente de sí mismo.CARACTERÍSTICAS:El hombre esclavo no se ve como una persona con sus derechos y deberes, pues es parte de sistema.Estar en contra de su situación de objeto sería tanto como atentar contra el sistema mismo.Cuando se hace referencia al esclavo, se puede disentir de la condición en que esté un hombre en concreto, ya sea pos lástima o por proselitismo político o religioso.Cuando en la Nueva España había defensores de los indígenas, intentando salvarlos de ser esclavos, estos mismos defensores practicaban el esclavismo, es decir, llevaban a cabo la doctrina de la esclavitud, pero como sistema socio económico. - Definición marxista: Un modo de producción con unas peculiares formas de relación socioeconómica, situado entre el esclavismo de la Antigüedad y el capitalismo moderno. Concretamente, se lo entiende como un conjunto de relaciones de producción y dependencia entre el campesino y el señor, propietario de la tierra que aquél usufructúa, en un momento de predominio de la agricultura como fuente de riqueza.

esclavitud

OS VOY A COMENTAR EL TRABAJO QUE HIZO NATALIA SOBRE LA ESCLAVITUD:

- Definición marxista: Un modo de producción con unas peculiares formas de relación socioeconómica, situado entre el esclavismo de la Antigüedad y el capitalismo moderno. Concretamente, se lo entiende como un conjunto de relaciones de producción y dependencia entre el campesino y el señor, propietario de la tierra que aquél usufructúa, en un momento de predominio de la agricultura como fuente de riqueza.
CARACTERÍSTICAS:
-Una de sus grandes características fue que era un sistema natural cerrado, es decir, se producía solo para consumo propio, casi no se desarrollaba el comercio. Constaba de una pirámide en la cual se organizaba la sociedad como jerarquía, la cual en su base partía con los soldados, campesinos y ciervos, siguiéndolos estaban los caballeros, obispos, señores y abades, poco mas arriba se encontraban los duques, condes y altos prelados, y por último en su cúspide se encontraba el rey.El feudalismo surgió como un conjunto de complejas relaciones personales en un contexto donde primaba la inseguridad: invasiones, violencia, la decadencia del comercio y la industria y la escasez de moneda permitieron que poblaciones enteras buscaran refugio entre aquellos de tenían mas poder económico y bélico.EPOCA MEDIEVAL:Se conoce como Edad Media el periodo de la historia europea que transcurrió desde la desintegración del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo XV. No obstante, las fechas anteriores no han de ser tomadas como referencias fijas: nunca ha existido una brusca ruptura en el desarrollo cultural del continente. La época medieval, Edad Media o Medievo, eran los tiempos de hace más de 800 años. En el Medievo había muchos castillos (con sus Reyes, condes, guerreros, campesinos y bufones). También había muchos conventos y sus monjes eran los que mejor sabían leer y escribir. También había muchos mercadillos.

mercantilismo

Aquí estoy otra vez para escribir lo del mercantilismo que menos mal que se me ha solucionado el problema del ordenador que si no hubiera tenido que ir a la biblioteca todos los días bueno que os dejo de aburrir con esto para aburriros con el mercantilismo un poco.

El mercantilismo es un conjunto de ideas económicas que considera que la prosperidad de una nación o estado depende del capital que puede tener, y que el volumen global de comercio es inalterable.
Sugiere que el gobierno dirigente de una nación debería buscar la consecucion de esos objetivos mediante una política proteccionista sobre su economía, sobre todo mediante la imposición de aranceles. La politica económica basada en estas ideas a veces recibe le nombre de sistema mercantilista. Los pensadores mercantilistas preconizan el desarrollo económico por medio del enriquecimiento de las naciones gracias al comercio exterior, lo que permite encontrar salida a los excedentes de la producción.
En el ámbito nacional, el mercantilismo llevo a los primeros casos de intervención y significativo control gubernativos sobre la economía, y fue en este periodo en el que se fue estableciendo gran parte del sistema capitalista moderno. Internacionalmente, el mercantilismo sirvió indirectamente para impulsar muchas de las guerras europeas del periodo, y sirvió como causa y fundamento del imperialismo europeo, dado que las grandes potencias de Europa luchaban por el control de los mercados disponibles en el mundo.


ala que por fin he terminado os aconsejo que no lo leáis

chaoooo

mercantilismo???

HOLA...!!!

Bueno el título entre interrogantes lo he puesto porque el profesor me dijo que buscara información sobre el mercantilismo pero yo entendió "MERCANTIDISMO".
Por eso ahora no tengo la información necesaria para realizar el trabajo, así que esto lo dejó así hasta que tenga la información...


Pues espero que esta equivocación no se vuelva a repetir y y me voy a aburrir un ratico besosssss

economia2

Estos días no he podido actualizar porque en casa no m funcinaba el blog pero ya esta todo solucionado así que voy a seguir diciendoos lo k hemos echo en este tema dos de la economía:

-Vimos las actividades económicas y la sociedad.
-Tipos de intercambio(recíproco, redistributivo y de mercado)

Y ahora estamos viendo las definiciones de producción, bienes, servicios, distribución y consumo. y el mercado...



bueno estas clases son un poco aburridas Jose, tenemos que ver una pelicula o algo pero nada de documentales, voy a escribir lo del mercanlismo que ya me aclarado...


mochos besosss

economía

Voy a seguir mi blog con lo que hemos hecho y dado en clase sobre la economía, se que va a ser un rollo pero la asignatura es así que le vamos a hacer:

- Empezamos haciendo un esquema de como había evolucionado la economía hasta hoy en día...
-Tuvimos que preguntar a nuestros padres a donde iban los impuestos que pagan...
-José nos propuso llevar 4 objetos que no utilizábamos a clase para realizar un trueque, la verdad es que fue muy divertid el pobre se llevo lo peor unos pendientes de la "super pop" jajaja...amí me tocó una película, unos discos unas chapas y un pinta uñas.

presentación

Hola queridos feonautas :)
Me llamo Elisabeth, tengo 15 años.
Acabamos de hacernos un blog para escribir cada día todo lo que hacemos y damos en clase.
Nuestro profesor se llama José, es muy simpático, nos reímos mucho con él.
Doy esta clase porque no me queda mas remedio, claramente preferiría estar en mi casa.
Este blog va a ser algo muy divertido.

Espero que hos guste...(L)